Research article    |    Open Access
International Journal of the Pursuit of Excellence in Leadership 2024, Vol. 4(1) 19-32

Yapılandırmacı Programa Göre İyi Bir Ders Nasıl İşlenmeli?

İlhami SARIÇAM


Related Articles
1 Okul Yöneticilerinin Otantik Liderlik Düzeyleri

Erkan KIRAL, Erol BALCI
Volume 1 Issue 1

2 Okul Yöneticilerinin Yeterliklerini Artırmada Etkileşimli Yönetsel Deneyim Uygulama Modeli

Nuray SEVİNÇ, Sibel TAŞÇI
Volume 1 Issue 1

3 Singapur, Japonya ve Türkiye Eğitim Yönetim Sistemlerinin Değişik Parametrelere Göre Karşılaştırılarak Araştırılması

Zeynep Tuğba PAKSOY, Esef Hakan TOYTOK, Ayşe Nur KAHVECİ
Volume 2 Issue 1

4 Öğretmenlerin İş Tatminini Etkileyen Faktörler ve Çözüm Önerileri

Erhan ÖZBOZKURT, Rahime ERDOĞAN, Ahmet Cihat SOLGUN, Selçuk DEMİRKAPI, Kemal AKDEMİR
Volume 3 Issue 1

5 Sınıf Öğrencilerinde Görülen İstenmeyen Öğrenci Davranışlarının İncelenmesi Üzerine Yapılan Bir Değerlendirme

Diğdem ALEMDAR
Volume 3 Issue 2

6 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı ve Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Mesleki Yönlendirme Boyutunda İncelenmesi

Feyza KABALAY, Mavi AKKAYA YILMAZ
Volume 3 Issue 2

7 Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi ve Alternatif Bir Model Önerisi: Ders İmecesi

Ogün BİLGE, Adem BEYHAN
Volume 4 Issue 1

8 Sürdürülebilir Çevre Eğitiminde STEM Yaklaşımının Kullanımı Üzerine Gerçekleştirilen Çalışmaların Doküman Analizi - Document Analysis of Studies on the Use of STEM Approach in Sustainable Environmental Education

Ezgi Karasulu, Dilek Karışan
Volume 5 Issue 1

9 Eğitim Örgütlerinde Yapılan Teknoloji Liderliği Araştırmalarının Değerlendirilmesi - Evaluation of Technology Leadership Research Conducted in Educational Organizations

Kürşad YILMAZ, Mustafa ÇELİK, Recep Serkan ARIK
Volume 5 Issue 1

10 Liselere Giriş Sınavı (LGS) Sorularının İncelenmesi ve Yapay Zekâ Uygulamasının Kodlama Güvenirliğinin Belirlenmesi - Analysis of High School Entrance Examination (HSEE) Questions and Determination of Coding Reliability of Artificial Intelligence Application

Ahmet Bolat
Volume 5 Issue 1