Research article | Open Access
International Journal of the Pursuit of Excellence in Leadership 2022, Vol. 2(1) 22-28
Ramazan ÖZKUL, Metin KIRBAÇ
1 |
Okul Yöneticilerinin Otantik Liderlik Düzeyleri
Erkan KIRAL, Erol BALCI
Volume 1 Issue 1 |
2 |
Okul Yöneticilerinin Yeterliklerini Artırmada Etkileşimli Yönetsel Deneyim Uygulama Modeli
Nuray SEVİNÇ, Sibel TAŞÇI
Volume 1 Issue 1 |
3 |
Okul Müdürlerinin Karar Sürecinde Örnek İzlemeye İlişkin Görüşleri
Mehmet UZUN , Seyit Ahmet GÜZEN
Volume 1 Issue 1 |
4 |
Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitim Yapan İlkokul Öğretmenlerinin Karşılaştığı Problemler
Meltem YALIN UÇAR, Aslı CÖMERT AYDIN
Volume 1 Issue 1 |
5 |
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Eğitim Sürecinde Yaşadıkları Sorunlar ve Sorunların Kaynakları Konusundaki Değerlendirmeleri
Yasemin Betül BUĞDAYCI, Öznur TULUNAY ATEŞ
Volume 2 Issue 1 |
6 |
Ivan Illich: Okulsuz Topluma Doğru mu?
Ertuğ CAN, Caner OZAN
Volume 2 Issue 1 |
7 |
Singapur, Japonya ve Türkiye Eğitim Yönetim Sistemlerinin Değişik Parametrelere Göre Karşılaştırılarak Araştırılması
Zeynep Tuğba PAKSOY, Esef Hakan TOYTOK, Ayşe Nur KAHVECİ
Volume 2 Issue 1 |
8 |
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Uygulamada Karşılaştığı Sorunlar
İsmail AÇIKGÖZ
Volume 2 Issue 1 |
9 |
Öğretmenlerin Okullardaki Örgütsel Belirsizliğe İlişkin Algı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Ceyhun SOYLU, Ahmet KAYA
Volume 2 Issue 2 |
10 |
Covid-19 Salgın Döneminde Ebeveyn Öğretmen Ailelerin Uzaktan Eğitim Deneyimlerinin Değerlendirilmesi
Meltem YALVAÇ, Necibe Damla ÖZDEMİR
Volume 2 Issue 2 |